BEMÆRK: Ansøgningsfristen er overskredet
”Vil du være med til at støtte vores legende læring?”
Vores kollega venter sig, og det er altid glædeligt. Men vi kommer til at savne en kollega der kan indgå som barselsvikar og løfte en støtteopgave i vores skole og SFO. Støtteopgaven deles i dag af to medarbejdere – en pædagog og en ergoterapeut i tæt samarbejde med forældrene og de øvrige voksne på årgangen. Det er ergoterapeutens opgave, du skal ind og varetage i barselsvikariatet.
Støtteopgaven er særlig i den forstand, at der er tale om personlig assistance i forbindelse med en varig fysisk funktionsnedsættelse hos én af vores elever i kommende 2. årgang. Eleven har behov for støtte til det praktiske i hverdagens skoleliv, idet eleven lider af en fysisk funktionsnedsættelse.
Vi forestiller os, at du er uddannet ergoterapeut, pædagog eller har anden relevant uddannelse, og at du er relationelt velfunderet i samarbejdet med andre.
I skolen skal du bidrage til at skabe det bedste undervisningsmiljø med særligt henblik på at skabe de bedste betingelser for deltagelse for vores navngivne elev med fysiske udfordringer. Målet er, at eleven så vidt muligt kan indgå i skolehverdagen på lige fod med de andre børn, så alle børn oplever skoleglæde, aktivitet og deltagelse i hverdagens skole og SFO. Du kommer til at arbejde sammen med lærerne som to-voksenordning og i tæt samarbejde med den kollega, som også har opgaven som personlig assistance
I SFO’en skal du sætte scenen for den gode SFO-eftermiddag og deltage aktivt i legen, så du bliver den rollemodel, som viser vejen ind i det gode fællesskab for alle børnene.
Vores SFO har legen og det gode fritidsliv som omdrejningspunkt. Vi har en eftermiddagsstruktur med mange forskellige aktiviteter, som børnene hver dag kan byde sig ind på.
Vi er organiseret i teams, og teamets fælles opgave er at arbejde aktivt med læring, trivsel og udvikling gennem en systematiseret tilgang til pædagogisk refleksion ved hjælp analyseværktøjerne KRAP, LP og den anerkendende tilgang. Vi forestiller os, at du har et fagligt og velfunderet afsæt i arbejdet omkring kerneopgaven; børnenes trivsel, udvikling, læring og dannelse.
Du vil møde en professionel, systemisk tilgang til arbejdet i dit team og overordnet arbejder skolen med afsæt i professionel kapital.
Inden du søger stillingen, har vi en forventning om, at du har orienteret dig mod det pædagogisk-psykologiske grundlag for arbejdet med børn og unge i Morsø Kommune på www.mosaik.mors.dk og særligt orienterer dig mod Morsø Metoden. Yderligere info om M. C. Holms Skole finder du på https://mcholms.aula.dk
Om skolen
M. C. Holms Skole er indskolingsskolen i Nykøbing Mors, hvor alle byens børn fra 0.-3. klasse går i skole og SFO. Skolen har ca. 300 børn og 50 medarbejdere. Vi arbejder ud fra kerneopgaven Vi skaber mest mulig læring, trivsel, dannelse og udvikling for alle børn og unge på Mors.
Vi er en skole med et særligt fokus på fællesskabets styrke. Alle børn skal være deltagere i de stærke fællesskaber, og vi skal gå forrest i den proces. Vi prioriterer bl.a. traditionerne, de omlagte skoledage, vores morgensang og samlingen dér højt. I både skole og SFO er vi ude og en del af naturen – udelivet er en stor del af vores hverdag. Lokalområdets mange muligheder bringes med ind i skolen, ligesom vi aktivt er ude og være en del heraf.
For mere information
For øvrig information kan du kontakte skolen ledelse via 99 70 60 40. Vi imødeser et besøg på skolen forud for ansøgning. Stillingen er et barselsvikariat på 30 timer pr. uge med tiltrædelse 1. august 2024.
Vi glæder os til at modtage din ansøgning – fristen for ansøgningen er onsdag den 15. maj 2024.
Samtaler finder sted torsdag den 30. maj 2024.
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Morsø Kommune
-Virksomheden tilbyder:
-Arbejdsgiver:
Morsø Kommune, Grønnegade, 10a, 7900 Nykøbing M
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 15-05-2024; - ansøgningsfristen er overskredet
Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/6044239